Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W BOBOWEJ (Bobowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (41,9% → 39,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3021. na 3203. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,8%).
3203. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 30,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 21 | - | 49,8% Me: 43% · σ: 22,4% · Mo: 37% | 90,5% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2647 typ: 947 · publ.: 907 |
| 2025 | 27 | - | 41,9% Me: 38% · σ: 18,1% · Mo: 28% | 74,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3021 typ: 1097 · publ.: 1039 |
| 2026 | 17 | - | 39,6% Me: 36% · σ: 19,5% · Mo: 24% | 64,7% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3203 typ: 1179 · publ.: 1109 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.