📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: NIEPUBLICZNE TECHNIKUM ZAWODOWE IM. ŻOŁNIERZY SIŁ POKOJOWYCH ONZ ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,1%
🏆 Najlepszy rok 47,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 33,9% 2026
👥 Zdających łącznie 126

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,3 pkt proc. względem 2025 r. (47,3% → 33,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2531. na 3667. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,1%).

3667. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 20,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 30 - 45,2% Me: 41% · σ: 21,5% · Mo: 39% 76,7% 27 typ: 10 27 typ: 10 3067 typ: 1189
2025 43 - 47,3% Me: 42% · σ: 22,3% · Mo: 24% 78,6% 27 typ: 9 27 typ: 9 2531 typ: 808
2026 53 - 33,9% Me: 32% · σ: 20,5% · Mo: 10% 57,7% 34 typ: 13 34 typ: 13 3667 typ: 1442

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.