📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE NR 3 W JAROCINIE (Jarocin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,3%
🏆 Najlepszy rok 55,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,9% 2025
👥 Zdających łącznie 228

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (52,9% → 54,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2031. na 1734. miejsce.

1734. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 49 - 54,9% Me: 59% · σ: 23,1% · Mo: 59% 87,8% 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 1477 typ: 1477 · publ.: 1196
2024 48 - 55,1% Me: 54% · σ: 25,1% · Mo: 61% 89,6% 6 typ: 5 · publ.: 3 6 typ: 5 · publ.: 3 2122 typ: 1468 · publ.: 1180
2025 49 - 52,9% Me: 52% · σ: 18,0% · Mo: 38% 98,0% 5 typ: 4 · publ.: 2 5 typ: 4 · publ.: 2 2031 typ: 1513 · publ.: 1197
2026 82 - 54,3% Me: 52% · σ: 19,6% · Mo: 52% 90,2% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1734 typ: 1350 · publ.: 1063

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.