Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W PILE (Piła) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (35,5% → 29,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3493. na 3929. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,6%).
3929. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 14,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 36,0% Me: 37% · σ: 11,5% · Mo: 26% | 85,2% | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 3680 typ: 1525 · publ.: 1425 |
| 2025 | 53 | - | 35,5% Me: 34% · σ: 16,5% · Mo: 14% | 64,2% | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 3493 typ: 1391 · publ.: 1300 |
| 2026 | 37 | - | 29,5% Me: 26% · σ: 16,6% · Mo: 16% | 45,9% | 14 typ: 6 · publ.: 5 | 14 typ: 6 · publ.: 5 | 3929 typ: 1581 · publ.: 1454 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.