Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,1% → 57,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2102. na 1490. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,8%).
1490. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 117 | - | 59,1% Me: 59% · σ: 19,6% · Mo: 43% | 95,7% | 50 typ: 50 · publ.: 38 | 50 typ: 50 · publ.: 38 | 1301 typ: 1301 · publ.: 1057 |
| 2024 | 113 | - | 54,5% Me: 57% · σ: 21,5% · Mo: 61% | 92,9% | 64 typ: 50 · publ.: 38 | 64 typ: 50 · publ.: 38 | 2170 typ: 1492 · publ.: 1196 |
| 2025 | 114 | - | 52,1% Me: 52% · σ: 18,3% · Mo: 62% | 96,5% | 67 typ: 53 · publ.: 40 | 67 typ: 53 · publ.: 40 | 2102 typ: 1540 · publ.: 1215 |
| 2026 | 133 | - | 57,4% Me: 58% · σ: 19,0% · Mo: 66% | 97,0% | 59 typ: 50 · publ.: 39 | 59 typ: 50 · publ.: 39 | 1490 typ: 1208 · publ.: 954 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 114 i 133 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.