Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W STARACHOWICACH (Starachowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (46,5% → 42,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2599. na 2906. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,6%).
2906. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 36,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 55,2% Me: 48% · σ: 17,6% · Mo: 43% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1462 typ: 1462 · publ.: 1186 |
| 2024 | 56 | - | 45,7% Me: 46% · σ: 14,4% · Mo: 46% | 89,3% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 3019 typ: 1857 · publ.: 1465 |
| 2025 | 50 | - | 46,5% Me: 43% · σ: 18,0% · Mo: 34% | 95,9% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 2599 typ: 1750 · publ.: 1358 |
| 2026 | 69 | - | 42,8% Me: 42% · σ: 16,8% · Mo: 42% | 94,2% | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 2906 typ: 1899 · publ.: 1447 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.