Szkoła: TECHNIKUM NR 7 W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,9 pkt proc. względem 2025 r. (33,1% → 44,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3645. na 2764. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,8%).
2764. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 39,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 28 | - | 36,1% Me: 29% · σ: 18,2% · Mo: 28% | 60,7% | 22 typ: 8 · publ.: 7 | 22 typ: 8 · publ.: 7 | 3674 typ: 1522 · publ.: 1422 |
| 2025 | 30 | - | 33,1% Me: 25% · σ: 18,7% · Mo: 16% | 46,7% | 22 typ: 8 · publ.: 7 | 22 typ: 8 · publ.: 7 | 3645 typ: 1485 · publ.: 1382 |
| 2026 | 31 | - | 44,1% Me: 46% · σ: 17,4% · Mo: 50% | 83,3% | 17 typ: 7 · publ.: 6 | 17 typ: 7 · publ.: 6 | 2764 typ: 919 · publ.: 866 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.