Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 3 IM.MARII DĄBROWSKIEJ W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,9 pkt proc. względem 2025 r. (44,8% → 39,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2755. na 3178. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,1%).
3178. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 30,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 54,2% Me: 52% · σ: 18,6% · Mo: 65% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1496 typ: 1496 · publ.: 1212 |
| 2024 | 42 | - | 49,6% Me: 52% · σ: 16,6% · Mo: 61% | 88,1% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2666 typ: 1708 · publ.: 1361 |
| 2025 | 50 | - | 44,8% Me: 43% · σ: 21,8% · Mo: 48% | 76% | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 2755 typ: 1818 · publ.: 1406 |
| 2026 | 67 | - | 39,9% Me: 40% · σ: 15,2% · Mo: 36% | 79,1% | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 3178 typ: 2005 · publ.: 1520 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.