Szkoła: TECHNIKUM NR 3 (Giżycko) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (39,3% → 32,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3213. na 3755. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,1%).
3755. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 18,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 54,2% Me: 50% · σ: 16,2% · Mo: 48% | 100% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2214 typ: 700 · publ.: 673 |
| 2025 | 6 | - | 39,3% Me: 41% · σ: 19,0% · Mo: - | 83,3% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3213 typ: 1219 · publ.: 1151 |
| 2026 | 12 | - | 32,7% Me: 29% · σ: 19,7% · Mo: 14% | 58,3% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3755 typ: 1487 · publ.: 1371 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.