Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W GNIEŹNIE (Gniezno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (62,8% → 55,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1289. na 1641. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,0%).
1641. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 60,4% Me: 60% · σ: 19,7% · Mo: 70% | 94,7% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1241 typ: 1241 · publ.: 1016 |
| 2024 | 116 | - | 65,6% Me: 67% · σ: 17,7% · Mo: 65% | 99,1% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1231 typ: 997 · publ.: 825 |
| 2025 | 93 | - | 62,8% Me: 62% · σ: 17,8% · Mo: 80% | 98,9% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1289 typ: 1085 · publ.: 868 |
| 2026 | 180 | - | 55,4% Me: 54% · σ: 18,0% · Mo: 48% | 96,7% | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 1641 typ: 1298 · publ.: 1025 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 93 i 180 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.