Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIII IM.ALEKSANDRA FREDRY (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (85,3% → 81,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 204. na 212. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,0%).
212. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 95,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 247 | - | 85,1% Me: 89% · σ: 13,7% · Mo: 98% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 204 typ: 204 · publ.: 167 |
| 2024 | 204 | - | 83,7% Me: 87% · σ: 13,7% · Mo: 98% | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 245 typ: 221 · publ.: 178 |
| 2025 | 232 | - | 85,3% Me: 88% · σ: 13,3% · Mo: 94% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 204 typ: 195 · publ.: 165 |
| 2026 | 318 | - | 81,8% Me: 86% · σ: 15,9% · Mo: 94% | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 212 typ: 197 · publ.: 167 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 232 i 318 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.