Szkoła: TECHNIKUM (Nowy Dwór Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (40,1% → 30,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3157. na 3879. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,5%).
3879. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 15,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 48 | - | 32,8% Me: 30% · σ: 14,6% · Mo: 13% | 61,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3826 typ: 1603 · publ.: 1487 |
| 2025 | 45 | - | 40,1% Me: 36% · σ: 20,8% · Mo: 32% | 71,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3157 typ: 1181 · publ.: 1115 |
| 2026 | 43 | - | 30,6% Me: 28% · σ: 14,6% · Mo: 16% | 54,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3879 typ: 1553 · publ.: 1432 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.