Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (54,0% → 55,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1926. na 1651. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,5%).
1651. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 149 | - | 68,1% Me: 67% · σ: 18,9% · Mo: 59% | 99,3% | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 883 typ: 883 · publ.: 741 |
| 2024 | 166 | - | 60,8% Me: 63% · σ: 18,2% · Mo: 63% | 98,2% | 12 typ: 10 · publ.: 9 | 12 typ: 10 · publ.: 9 | 1568 typ: 1208 · publ.: 986 |
| 2025 | 150 | - | 54,0% Me: 54% · σ: 19,0% · Mo: 64% | 98,7% | 14 typ: 13 · publ.: 9 | 14 typ: 13 · publ.: 9 | 1926 typ: 1459 · publ.: 1157 |
| 2026 | 219 | - | 55,2% Me: 54% · σ: 17,9% · Mo: 46% | 98,6% | 12 typ: 11 · publ.: 8 | 12 typ: 11 · publ.: 8 | 1651 typ: 1302 · publ.: 1028 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 150 i 219 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.