Szkoła: TECHNIKUM (Proszowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (56,1% → 50,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1760. na 2106. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,4%).
2106. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 54,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 59,8% Me: 65% · σ: 23,5% · Mo: 70% | 84,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1653 typ: 403 · publ.: 387 |
| 2025 | 17 | - | 56,1% Me: 56% · σ: 22,8% · Mo: 72% | 94,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1760 typ: 392 · publ.: 371 |
| 2026 | 19 | - | 50,4% Me: 44% · σ: 24,6% · Mo: 34% | 84,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2106 typ: 554 · publ.: 523 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.