Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. STANISŁAWA KONARSKIEGO W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (36,4% → 46,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3436. na 2445. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,9%).
2445. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 46,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 58 | - | 47,6% Me: 46% · σ: 16,7% · Mo: 37% | 94,8% | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 1734 typ: 1734 · publ.: 1403 |
| 2024 | 36 | - | 52,9% Me: 50% · σ: 18,3% · Mo: 39% | 97,2% | 20 typ: 15 · publ.: 10 | 20 typ: 15 · publ.: 10 | 2336 typ: 1574 · publ.: 1259 |
| 2025 | 38 | - | 36,4% Me: 36% · σ: 18,6% · Mo: 18% | 63,2% | 29 typ: 18 · publ.: 12 | 29 typ: 18 · publ.: 12 | 3436 typ: 2070 · publ.: 1569 |
| 2026 | 71 | - | 46,9% Me: 44% · σ: 21,5% · Mo: 38% | 83,1% | 23 typ: 17 · publ.: 12 | 23 typ: 17 · publ.: 12 | 2445 typ: 1706 · publ.: 1317 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.