📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 20 W ZESPOLE SZKÓŁ EDUKACJI TECHNICZNEJ IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,2%
🏆 Najlepszy rok 60,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 46,9% 2026
👥 Zdających łącznie 160

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (58,0% → 46,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1623. na 2446. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,2%).

2446. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 46,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 47 - 60,9% Me: 63% · σ: 21,8% · Mo: 76% 87,0% 33 typ: 7 · publ.: 6 33 typ: 7 · publ.: 6 1560 typ: 358 · publ.: 343
2025 47 - 58,0% Me: 56% · σ: 20,3% · Mo: 52% 97,9% 34 typ: 8 · publ.: 7 34 typ: 8 · publ.: 7 1623 typ: 331 · publ.: 312
2026 66 - 46,9% Me: 44% · σ: 25,3% · Mo: 10% 78,5% 54 typ: 15 · publ.: 11 54 typ: 15 · publ.: 11 2446 typ: 737 · publ.: 694

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.