Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W KŁOBUCKU (Kłobuck) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (47,2% → 38,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2534. na 3317. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).
3317. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 51,7% Me: 48% · σ: 16,1% · Mo: 41% | 95,7% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2471 typ: 835 · publ.: 801 |
| 2025 | 10 | - | 47,2% Me: 44% · σ: 17,3% · Mo: 38% | 90% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2534 typ: 810 · publ.: 767 |
| 2026 | 13 | - | 38,6% Me: 38% · σ: 8,8% · Mo: 30% | 92,3% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3317 typ: 1246 · publ.: 1164 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.