Szkoła: TECHNIKUM (Milanówek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (63,9% → 58,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1204. na 1383. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,7%).
1383. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 69,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 77 | - | 65,5% Me: 65% · σ: 17,2% · Mo: 59% | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1237 typ: 237 · publ.: 224 |
| 2025 | 74 | - | 63,9% Me: 67% · σ: 22,0% · Mo: 76% | 98,6% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1204 typ: 173 · publ.: 161 |
| 2026 | 60 | - | 58,8% Me: 59% · σ: 20,8% · Mo: 72% | 98,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1383 typ: 242 · publ.: 223 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.