📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWLANYCH IM. GENERAŁA WŁADYSŁAWA SIKORSKIEGO W INOWROCŁAWIU (Inowrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,8%
🏆 Najlepszy rok 52,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 38,4% 2026
👥 Zdających łącznie 133

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,2 pkt proc. względem 2025 r. (52,5% → 38,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2068. na 3337. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).

3337. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 33 - 49,4% Me: 48% · σ: 18,4% · Mo: 48% 81,8% 8 typ: 4 · publ.: 3 8 typ: 4 · publ.: 3 2684 typ: 970 · publ.: 930
2025 48 - 52,5% Me: 52% · σ: 22,8% · Mo: 38% 83,3% 5 typ: 2 · publ.: 1 5 typ: 2 · publ.: 1 2068 typ: 541 · publ.: 512
2026 52 - 38,4% Me: 35% · σ: 18,9% · Mo: 18% 65,4% 11 typ: 5 · publ.: 4 11 typ: 5 · publ.: 4 3337 typ: 1259 · publ.: 1176

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.