📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ KREOWANIA WIZERUNKU W GDAŃSKU - TECHNIKUM NR 9 IM.XYMENY ZANIEWSKIEJ (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 29,8%
🏆 Najlepszy rok 33,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 26,7% 2026
👥 Zdających łącznie 203

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (29,0% → 26,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3859. na 4075. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,8%).

4075. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 11,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 26,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 69 - 33,7% Me: 30% · σ: 18,5% · Mo: 30% 62,1% 51 typ: 15 · publ.: 14 51 typ: 15 · publ.: 14 3795 typ: 1589 · publ.: 1476
2025 82 - 29,0% Me: 25% · σ: 17,9% · Mo: 30% 51,9% 52 typ: 15 · publ.: 14 52 typ: 15 · publ.: 14 3859 typ: 1587 · publ.: 1462
2026 52 - 26,7% Me: 20% · σ: 17,3% · Mo: 12% 42,9% 55 typ: 15 · publ.: 14 55 typ: 15 · publ.: 14 4075 typ: 1638 · publ.: 1499

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.