Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Proszowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (54,3% → 48,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1902. na 2289. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
2289. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 50,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 64,0% Me: 63% · σ: 19,4% · Mo: 46% | 98,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1092 typ: 1092 · publ.: 899 |
| 2024 | 45 | - | 52,1% Me: 48% · σ: 21,2% · Mo: 39% | 86,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2421 typ: 1615 · publ.: 1295 |
| 2025 | 57 | - | 54,3% Me: 48% · σ: 26,7% · Mo: 42% | 84,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1902 typ: 1446 · publ.: 1148 |
| 2026 | 70 | - | 48,4% Me: 47% · σ: 20,5% · Mo: 38% | 87,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2289 typ: 1638 · publ.: 1269 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.