Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W SIERADZU (Sieradz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (81,4% → 75,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 316. na 445. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,2%).
445. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 90,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 28,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 141 | - | 80,4% Me: 85% · σ: 18,3% · Mo: 98% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 370 typ: 370 · publ.: 306 |
| 2024 | 140 | - | 79,9% Me: 85% · σ: 17,6% · Mo: 98% | 99,3% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 411 typ: 378 · publ.: 307 |
| 2025 | 138 | - | 81,4% Me: 84% · σ: 14,6% · Mo: 96% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 316 typ: 298 · publ.: 251 |
| 2026 | 209 | - | 75,3% Me: 78% · σ: 18,8% · Mo: 88% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 445 typ: 411 · publ.: 334 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 209 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.