Szkoła: TECHNIKUM IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA (Żagań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (27,1% → 24,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3952. na 4205. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,7%).
4205. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 8,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 44,0% Me: 41% · σ: 17,0% · Mo: 24% | 82,6% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3166 typ: 1248 · publ.: 1187 |
| 2025 | 40 | - | 27,1% Me: 24% · σ: 13,7% · Mo: 14% | 51,3% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3952 typ: 1623 · publ.: 1489 |
| 2026 | 62 | - | 24,1% Me: 20% · σ: 12,6% · Mo: 12% | 39,7% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 4205 typ: 1675 · publ.: 1524 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.