Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. UNII EUROPEJSKIEJ W OSTROŁĘCE (Ostrołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (61,1% → 59,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1414. na 1310. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,9%).
1310. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 71,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 233 | - | 64,3% Me: 65% · σ: 21,6% · Mo: 87% | 97,4% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1074 typ: 1074 · publ.: 881 |
| 2024 | 157 | - | 66,5% Me: 66% · σ: 21,6% · Mo: 52% | 96,8% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1165 typ: 957 · publ.: 794 |
| 2025 | 199 | - | 61,1% Me: 62% · σ: 20,6% · Mo: 68% | 96,5% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1414 typ: 1177 · publ.: 942 |
| 2026 | 295 | - | 59,7% Me: 60% · σ: 19,9% · Mo: 62% | 97,3% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 1310 typ: 1091 · publ.: 868 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 199 i 295 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.