Szkoła: TECHNIKUM NR 7 IM. PROF. JERZEGO WERNERA W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,9 pkt proc. względem 2025 r. (50,3% → 34,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2270. na 3637. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,2%).
3637. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 20,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 39 | - | 50,7% Me: 50% · σ: 21,4% · Mo: 50% | 91,7% | 52 typ: 14 · publ.: 12 | 52 typ: 14 · publ.: 12 | 2567 typ: 898 · publ.: 862 |
| 2025 | 24 | - | 50,3% Me: 52% · σ: 18,7% · Mo: 52% | 95,8% | 45 typ: 12 · publ.: 11 | 45 typ: 12 · publ.: 11 | 2270 typ: 650 · publ.: 614 |
| 2026 | 25 | - | 34,5% Me: 34% · σ: 13,1% · Mo: 22% | 68% | 75 typ: 23 · publ.: 16 | 75 typ: 23 · publ.: 16 | 3637 typ: 1428 · publ.: 1321 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.