Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (77,4% → 75,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 491. na 457. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,5%).
457. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 90,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 135 | - | 82,4% Me: 87% · σ: 15,4% · Mo: 96% | 99,3% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 288 typ: 288 · publ.: 238 |
| 2024 | 142 | - | 79,1% Me: 81,5% · σ: 13,7% · Mo: 83% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 445 typ: 412 · publ.: 335 |
| 2025 | 142 | - | 77,4% Me: 80% · σ: 17,5% · Mo: 100% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 491 typ: 459 · publ.: 382 |
| 2026 | 186 | - | 75,1% Me: 78% · σ: 14,9% · Mo: 80% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 457 typ: 421 · publ.: 343 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 142 i 186 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.