Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (45,6% → 49,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2681. na 2230. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,6%).
2230. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 51,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 147 | - | 54,7% Me: 54% · σ: 18,9% · Mo: 52% | 93,9% | 10 typ: 10 · publ.: 5 | 10 typ: 10 · publ.: 5 | 1483 typ: 1483 · publ.: 1201 |
| 2024 | 70 | - | 44,8% Me: 42% · σ: 18,0% · Mo: 28% | 81,4% | 24 typ: 13 · publ.: 7 | 24 typ: 13 · publ.: 7 | 3099 typ: 1889 · publ.: 1486 |
| 2025 | 89 | - | 45,6% Me: 44% · σ: 16,8% · Mo: 44% | 89,9% | 15 typ: 9 · publ.: 5 | 15 typ: 9 · publ.: 5 | 2681 typ: 1787 · publ.: 1383 |
| 2026 | 141 | - | 49,1% Me: 48% · σ: 18,7% · Mo: 38% | 92,2% | 19 typ: 13 · publ.: 6 | 19 typ: 13 · publ.: 6 | 2230 typ: 1610 · publ.: 1254 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 141 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.