Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZDUŃSKIEJ WOLI (Zduńska Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (30% → 39,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3800. na 3195. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,3%).
3195. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 30,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 36,5% Me: 30% · σ: 26,6% · Mo: - | 54,5% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2021 typ: 2021 · publ.: 1590 |
| 2024 | 17 | - | 35,1% Me: 33% · σ: 16,3% · Mo: 37% | 70,6% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 3726 typ: 2159 · publ.: 1653 |
| 2025 | 18 | - | 30% Me: 26% · σ: 17,2% · Mo: 26% | 50% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 3800 typ: 2224 · publ.: 1655 |
| 2026 | 22 | - | 39,7% Me: 40% · σ: 13,4% · Mo: 40% | 81,0% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 3195 typ: 2014 · publ.: 1526 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.