📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ŻUKOWIE, TECHNIKUM IM. KSIĄŻĄT POMORSKICH W ŻUKOWIE (Żukowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,2%
🏆 Najlepszy rok 65,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 48,0% 2025
👥 Zdających łącznie 206

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (48,0% → 52,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2469. na 1885. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,2%).

1885. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 59,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 56 - 65,0% Me: 63% · σ: 15,3% · Mo: 59% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1270 typ: 254 · publ.: 241
2025 83 - 48,0% Me: 46% · σ: 21,1% · Mo: 44% 84,3% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2469 typ: 767 · publ.: 725
2026 67 - 52,6% Me: 50% · σ: 16,4% · Mo: 54% 98,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1885 typ: 452 · publ.: 424

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 83 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.