📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KARTUZACH IM.I BRYGADY PANCERNEJ IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KARTUZACH (Kartuzy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,7%
🏆 Najlepszy rok 63,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 51,5% 2026
👥 Zdających łącznie 303

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,4 pkt proc. względem 2025 r. (62,9% → 51,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1278. na 2010. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,7%).

2010. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 56,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 67 - 57,1% Me: 55,5% · σ: 21,4% · Mo: 37% 95,5% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1379 typ: 1379 · publ.: 1120
2024 67 - 63,2% Me: 65% · σ: 21,1% · Mo: 78% 95,5% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 1384 typ: 1090 · publ.: 896
2025 67 - 62,9% Me: 58% · σ: 23,0% · Mo: 36% 97,0% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1278 typ: 1077 · publ.: 864
2026 102 - 51,5% Me: 52% · σ: 20,1% · Mo: 50% 91,2% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 2010 typ: 1496 · publ.: 1170

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.