Szkoła: TECHNIKUM NR 4 (Żary) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (35,1% → 34,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3521. na 3634. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,1%).
3634. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 21,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 36 | - | 50,8% Me: 51% · σ: 15,2% · Mo: 65% | 91,7% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2563 typ: 894 · publ.: 858 |
| 2025 | 23 | - | 35,1% Me: 32% · σ: 16,9% · Mo: 18% | 78,3% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3521 typ: 1409 · publ.: 1315 |
| 2026 | 42 | - | 34,5% Me: 37% · σ: 14,7% · Mo: 22% | 73,8% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3634 typ: 1426 · publ.: 1319 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.