📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,3%
🏆 Najlepszy rok 65,6% 2023
📉 Najsłabszy rok 59,9% 2024
👥 Zdających łącznie 450

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (62,7% → 61,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1295. na 1211. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).

1211. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 73,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 118 - 65,6% Me: 64% · σ: 18,8% · Mo: 59% 99,2% 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 1024 typ: 1024 · publ.: 845
2024 84 - 59,9% Me: 58% · σ: 20,4% · Mo: 57% 97,6% 7 typ: 5 · publ.: 5 7 typ: 5 · publ.: 5 1640 typ: 1245 · publ.: 1013
2025 108 - 62,7% Me: 64% · σ: 19,9% · Mo: 74% 99,1% 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 1295 typ: 1089 · publ.: 872
2026 140 - 61,1% Me: 61% · σ: 18,8% · Mo: 56% 99,3% 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 1211 typ: 1020 · publ.: 811

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 140 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.