Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ- CURIE W KLUCZBORKU (Kluczbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (47,3% → 36,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2518. na 3522. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,4%).
3522. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 23,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 28 | - | 49,8% Me: 49% · σ: 23,7% · Mo: 20% | 82,1% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2644 typ: 946 · publ.: 906 |
| 2025 | 43 | - | 47,3% Me: 44% · σ: 25,2% · Mo: 18% | 81,0% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2518 typ: 802 · publ.: 760 |
| 2026 | 38 | - | 36,2% Me: 36% · σ: 14,8% · Mo: 16% | 78,9% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3522 typ: 1358 · publ.: 1261 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.