Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W TRZCIANIE (Trzciana) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 47,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2569. na 2351. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
2351. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 48,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 55,1% Me: 57% · σ: 23,3% · Mo: 30% | 88% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1470 typ: 1470 · publ.: 1191 |
| 2024 | 10 | - | 52,2% Me: 53,5% · σ: 22,7% · Mo: - | 80% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2412 typ: 1611 · publ.: 1292 |
| 2025 | 22 | - | 46,8% Me: 45% · σ: 18,2% · Mo: 46% | 81,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2569 typ: 1739 · publ.: 1349 |
| 2026 | 22 | - | 47,8% Me: 52% · σ: 22,4% · Mo: 52% | 77,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2351 typ: 1671 · publ.: 1291 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.