Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM KAZIMIERZA WIELKIEGO W ŁĘCZYCY (Łęczyca) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,4% → 68,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 793. na 802. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,7%).
802. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 82,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 70,9% Me: 77% · σ: 20,4% · Mo: 78% | 98,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 781 typ: 781 · publ.: 660 |
| 2024 | 67 | - | 76,1% Me: 76% · σ: 15,9% · Mo: 61% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 592 typ: 534 · publ.: 437 |
| 2025 | 34 | - | 71,4% Me: 75% · σ: 22,7% · Mo: 100% | 97,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 793 typ: 730 · publ.: 595 |
| 2026 | 53 | - | 68,5% Me: 74% · σ: 24,1% · Mo: 82% | 96,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 802 typ: 714 · publ.: 573 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.