Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE DLA DOROSŁYCH (Tczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (16,8% → 20,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4398. na 4361. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (17,7%).
4361. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 5,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 11,8% Me: 11% · σ: 1,0% · Mo: 11% | 0% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 2190 typ: 2190 · publ.: 1673 |
| 2024 | 10 | - | 21,2% Me: 22% · σ: 6,7% · Mo: 11% | 22,2% | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 4286 typ: 2512 · publ.: 1768 |
| 2025 | 17 | - | 16,8% Me: 18% · σ: 5,7% · Mo: 14% | 5,9% | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 4398 typ: 2621 · publ.: 1802 |
| 2026 | 7 | - | 20,9% Me: 12% · σ: 21,8% · Mo: 10% | 14,3% | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 4361 typ: 2608 · publ.: 1813 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.