Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W GORLICACH (Gorlice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (71,4% → 63,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 794. na 1072. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,8%).
1072. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 76,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 78 | - | 68,2% Me: 65% · σ: 22,5% · Mo: 98% | 96,2% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1054 typ: 166 · publ.: 158 |
| 2025 | 80 | - | 71,4% Me: 76% · σ: 19,7% · Mo: 88% | 98,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 794 typ: 64 · publ.: 57 |
| 2026 | 111 | - | 63,9% Me: 64% · σ: 22,3% · Mo: 70% | 97,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1072 typ: 153 · publ.: 140 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 80 i 111 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.