📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA (Połczyn-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,9%
🏆 Najlepszy rok 56,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 46,5% 2023
👥 Zdających łącznie 99

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (56,1% → 47,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1755. na 2356. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).

2356. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 48,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 24 - 46,5% Me: 48% · σ: 23,7% · Mo: 17% 70,8% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 1760 typ: 1760 · publ.: 1421
2024 23 - 49,1% Me: 48% · σ: 16,9% · Mo: 46% 95,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2711 typ: 1721 · publ.: 1371
2025 14 - 56,1% Me: 56% · σ: 23,3% · Mo: 48% 92,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1755 typ: 1367 · publ.: 1090
2026 38 - 47,8% Me: 45% · σ: 22,1% · Mo: 44% 78,9% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 2356 typ: 1672 · publ.: 1292

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.