Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W POWIATOWYM ZESPOLE SZKÓŁ W ŻMIGRODZIE (Żmigród) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (39,4% → 40,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3210. na 3153. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
3153. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 31,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 49,5% Me: 49% · σ: 16,8% · Mo: 39% | 95,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1672 typ: 1672 · publ.: 1350 |
| 2024 | 17 | - | 42,8% Me: 41% · σ: 14,5% · Mo: 26% | 81,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3246 typ: 1946 · publ.: 1526 |
| 2025 | 29 | - | 39,4% Me: 38% · σ: 15,8% · Mo: 26% | 75,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3210 typ: 1992 · publ.: 1522 |
| 2026 | 40 | - | 40,1% Me: 38% · σ: 14,6% · Mo: 20% | 79,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3153 typ: 1995 · publ.: 1514 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.