Szkoła: TECHNIKUM KSIĘGARSKIE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (40,0% → 45,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3165. na 2641. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,6%).
2641. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 42,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 66 | - | 51,7% Me: 52% · σ: 18,6% · Mo: 52% | 95,5% | 177 typ: 26 · publ.: 25 | 177 typ: 26 · publ.: 25 | 2469 typ: 833 · publ.: 800 |
| 2025 | 67 | - | 40,0% Me: 36% · σ: 24,6% · Mo: 18% | 69,7% | 212 typ: 35 · publ.: 31 | 212 typ: 35 · publ.: 31 | 3165 typ: 1187 · publ.: 1120 |
| 2026 | 53 | - | 45,1% Me: 42% · σ: 19,7% · Mo: 36% | 86,8% | 194 typ: 27 · publ.: 25 | 194 typ: 27 · publ.: 25 | 2641 typ: 853 · publ.: 804 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.