Szkoła: XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LOTNICTWA POLSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (49,2% → 47,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2358. na 2338. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
2338. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 89 | - | 55,5% Me: 52% · σ: 19,0% · Mo: 39% | 96,6% | 138 typ: 138 · publ.: 91 | 138 typ: 138 · publ.: 91 | 1451 typ: 1451 · publ.: 1176 |
| 2024 | 93 | - | 47,0% Me: 46% · σ: 18,5% · Mo: 43% | 88,2% | 199 typ: 166 · publ.: 106 | 199 typ: 166 · publ.: 106 | 2908 typ: 1813 · publ.: 1436 |
| 2025 | 123 | - | 49,2% Me: 48% · σ: 18,8% · Mo: 40% | 90,2% | 186 typ: 163 · publ.: 100 | 186 typ: 163 · publ.: 100 | 2358 typ: 1656 · publ.: 1292 |
| 2026 | 119 | - | 47,9% Me: 48% · σ: 19,7% · Mo: 46% | 89,9% | 181 typ: 158 · publ.: 96 | 181 typ: 158 · publ.: 96 | 2338 typ: 1665 · publ.: 1287 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 123 i 119 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.