Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRONICZNE NR 1 (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (75,7% → 79,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 584. na 300. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,4%).
300. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 93,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 184 | - | 83,2% Me: 85% · σ: 12,8% · Mo: 98% | 100% | 53 typ: 3 · publ.: 3 | 53 typ: 3 · publ.: 3 | 270 typ: 26 · publ.: 24 |
| 2025 | 181 | - | 75,7% Me: 80% · σ: 18,7% · Mo: 96% | 99,4% | 89 typ: 6 · publ.: 5 | 89 typ: 6 · publ.: 5 | 584 typ: 41 · publ.: 37 |
| 2026 | 199 | - | 79,2% Me: 82% · σ: 15,6% · Mo: 94% | 99,0% | 55 typ: 2 · publ.: 2 | 55 typ: 2 · publ.: 2 | 300 typ: 23 · publ.: 19 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 181 i 199 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.