Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNO-HANDLOWE NR 5 W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,0 pkt proc. względem 2025 r. (54,3% → 42,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1900. na 2960. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,9%).
2960. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 35,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 198 | - | 55,9% Me: 54% · σ: 20,8% · Mo: 41% | 94,9% | 62 typ: 14 · publ.: 13 | 62 typ: 14 · publ.: 13 | 2047 typ: 615 · publ.: 592 |
| 2025 | 159 | - | 54,3% Me: 50% · σ: 22,1% · Mo: 40% | 93,1% | 63 typ: 11 · publ.: 10 | 63 typ: 11 · publ.: 10 | 1900 typ: 456 · publ.: 429 |
| 2026 | 189 | - | 42,3% Me: 40% · σ: 19,7% · Mo: 40% | 76,5% | 84 typ: 21 · publ.: 19 | 84 typ: 21 · publ.: 19 | 2960 typ: 1033 · publ.: 976 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 159 i 189 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.