📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W DZIERŻONIOWIE - ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. PROF. WILHELMA ROTKIEWICZA W DZIERŻONIOWIE (Dzierżoniów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,0%
🏆 Najlepszy rok 46,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 45,3% 2025
👥 Zdających łącznie 165

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (45,3% → 46,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2708. na 2528. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,0%).

2528. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 45,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 66 - 46,7% Me: 44,5% · σ: 20,2% · Mo: 46% 83,1% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2938 typ: 1111 · publ.: 1061
2025 55 - 45,3% Me: 42% · σ: 20,1% · Mo: 44% 83,3% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2708 typ: 908 · publ.: 861
2026 44 - 46,1% Me: 42% · σ: 21,1% · Mo: 36% 83,7% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2528 typ: 788 · publ.: 742

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.