Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE AKADEMII FINANSÓW I BIZNESU VISTULA W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (58,4% → 62,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1589. na 1164. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,1%).
1164. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 74,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 72,3% Me: 74% · σ: 19,8% · Mo: 74% | 100% | 90 typ: 90 | 90 typ: 90 | 715 typ: 715 |
| 2024 | 13 | - | 75,7% Me: 76% · σ: 17,5% · Mo: 74% | 100% | 81 typ: 76 | 81 typ: 76 | 618 typ: 560 |
| 2025 | 11 | - | 58,4% Me: 60% · σ: 16,5% · Mo: 54% | 100% | 148 typ: 135 | 148 typ: 135 | 1589 typ: 1279 |
| 2026 | 23 | - | 62,1% Me: 68% · σ: 20,3% · Mo: 68% | 95,7% | 132 typ: 118 | 132 typ: 118 | 1164 typ: 988 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.