Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W STARACHOWICACH (Starachowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (39,1% → 44,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3238. na 2727. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,0%).
2727. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 40,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 68 | - | 48,5% Me: 43% · σ: 22,0% · Mo: 70% | 80,6% | 6 typ: 3 · publ.: 2 | 6 typ: 3 · publ.: 2 | 2770 typ: 1025 · publ.: 981 |
| 2025 | 90 | - | 39,1% Me: 32% · σ: 23,4% · Mo: 32% | 64,4% | 7 typ: 3 · publ.: 2 | 7 typ: 3 · publ.: 2 | 3238 typ: 1233 · publ.: 1163 |
| 2026 | 56 | - | 44,4% Me: 44% · σ: 23,1% · Mo: 44% | 73,2% | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 2727 typ: 896 · publ.: 844 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.