Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Żary) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (39,1% → 48,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3238. na 2302. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,9%).
2302. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 64 | - | 38,4% Me: 36% · σ: 17,7% · Mo: 26% | 68,8% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3542 typ: 1463 · publ.: 1375 |
| 2025 | 45 | - | 39,1% Me: 34% · σ: 19,3% · Mo: 20% | 66,7% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3238 typ: 1233 · publ.: 1163 |
| 2026 | 56 | - | 48,3% Me: 48% · σ: 12,8% · Mo: 48% | 94,6% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2302 typ: 653 · publ.: 614 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.