📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. MELCHIORA WAŃKOWICZA W BŁONIU (Błonie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,3%
🏆 Najlepszy rok 52,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 39,4% 2026
👥 Zdających łącznie 202

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 39,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2197. na 3234. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).

3234. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 29,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 53 - 52,4% Me: 50% · σ: 21,1% · Mo: 43% 90,6% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1566 typ: 1566 · publ.: 1266
2024 26 - 46,3% Me: 46,5% · σ: 18,3% · Mo: 22% 76,9% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2977 typ: 1841 · publ.: 1454
2025 35 - 51,1% Me: 50% · σ: 21,5% · Mo: 44% 85,7% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2197 typ: 1589 · publ.: 1250
2026 88 - 39,4% Me: 36% · σ: 20,0% · Mo: 42% 75% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3234 typ: 2030 · publ.: 1538

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.