Szkoła: CXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (26,8% → 32,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3965. na 3763. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,6%).
3763. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 18,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 29,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 30,1% Me: 23% · σ: 18,3% · Mo: 22% | 35,3% | 170 typ: 170 · publ.: 108 | 170 typ: 170 · publ.: 108 | 2104 typ: 2104 · publ.: 1639 |
| 2024 | 27 | - | 36,9% Me: 30% · σ: 22,3% · Mo: 24% | 63,0% | 224 typ: 179 · publ.: 114 | 224 typ: 179 · publ.: 114 | 3633 typ: 2124 · publ.: 1632 |
| 2025 | 50 | - | 26,8% Me: 21% · σ: 19,1% · Mo: 14% | 48,9% | 240 typ: 189 · publ.: 113 | 240 typ: 189 · publ.: 113 | 3965 typ: 2317 · publ.: 1702 |
| 2026 | 62 | - | 32,6% Me: 27% · σ: 18,3% · Mo: 18% | 56,9% | 239 typ: 193 · publ.: 112 | 239 typ: 193 · publ.: 112 | 3763 typ: 2258 · publ.: 1668 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.