📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM POLIGRAFICZNO-MEDIALNE NR 20 IM. ZENONA KLEMENSIEWICZA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,6%
🏆 Najlepszy rok 60,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 54,8% 2026
👥 Zdających łącznie 294

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 54,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1661. na 1687. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,6%).

1687. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 101 - 60,5% Me: 61% · σ: 16,4% · Mo: 61% 97,0% 55 typ: 12 · publ.: 11 55 typ: 12 · publ.: 11 1593 typ: 371 · publ.: 355
2025 84 - 57,4% Me: 56% · σ: 21,1% · Mo: 46% 95,2% 59 typ: 10 · publ.: 9 59 typ: 10 · publ.: 9 1661 typ: 350 · publ.: 329
2026 109 - 54,8% Me: 52% · σ: 17,6% · Mo: 46% 96,3% 64 typ: 12 · publ.: 10 64 typ: 12 · publ.: 10 1687 typ: 364 · publ.: 341

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.